浅析如何在中学数学教学中培养学生良好的素质教育

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摘要 摘要数学素质归根到底是一种文化素质,数学教育也就是一种文化素质的教育。所以加强中学生数学素质的培养,培养他们“爱学”态度、“乐学”情绪、“会学”技巧、“自学”能力,突出“优化思维品质,培养思维能力”是时代的呼唤,也是历史的必然。
出处 《未来教育家》 2012年10期
出版日期 2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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