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初中英语阅读教学的探索与创新李梅

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摘要摘要现阶段初中学校英语科目的阅读型教学存在着比较严重的低品质问题，由阅读内容教学过程、课堂多向交流、文化意涵融合及课余浏览丰富等项内容上重新审视导致目前初中学校英语科目阅读课程教学的低品质问题的致因，研讨提升初中生英语学习情趣及改善老师针对课外阅读内容方面的教学质量的有效措施，希望藉此可对初中学校英语科目的阅读型教学提供帮助作用。

DOI 6jr9nm35j5/4389515

作者李梅

机构地区李梅（旺苍县三江镇初级中学四川旺苍628200）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词初中教育英语课程阅读型教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）