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《学习方法报》
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2012年32期
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浅谈平面几何入门教学中分化现象的原因及对策
浅谈平面几何入门教学中分化现象的原因及对策
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摘要
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DOI
54y7w23140/4395376
作者
吉现斌
机构地区
江苏赣榆县汇文双语学校吉现斌
出处
《学习方法报》
2012年32期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2012年32期
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