分层次教学模式在外科护理学微课教学中的效果分析

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摘要 摘要外科护理学是一门理论和实践相辅相成的护理专业课程,如何高效率的向学生讲授这些知识成为我院重点研究的内容。目前,网络技术的不断深入更新,微课等新的新兴教学方式深入人心,也被广大教学试验性的用于各类医学教学中,变为一种炙手可热的教学方法。如何有效利用微课,并研究如何与分层教学相结合,成为了医学教育者面前全新的研究方向。本次研究外科护理学微课教学与分层教学应用结合,分析了其实施的特点,并通过学生问卷调查方式,阐述了外科护理学教学改革中采用微课的分层教学理念,并提出了见解。
出处 《医师在线》 2019年03期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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