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《科教新时代》
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2012年3期
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基础薄弱学生如何提高英语写作技能
基础薄弱学生如何提高英语写作技能
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摘要
摘要学生在写作时,能否避免出错或少出错,关键在于教师。在于教师能否耐心地、认真细致地去研究学生的每个错误;在于教师能否掌握学生为什么常出这样或那样错误;在于教师能否对症下药,找出相应的有效改正方法。此外,我还领悟到这样一个微妙道理,即学生在写作中流露出来的错误,往往对教师的教学很重要,有时还很有价值。
DOI
rj83n9zrd0/4429582
作者
王俊
机构地区
贵州省罗甸民族中学王俊
出处
《科教新时代》
2012年3期
关键词
提高
英语
写作
能力
分类
[社会学][]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2012年3期
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