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浅谈初中历史教学现状与对策

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摘要〔摘要〕历史是已经凝固的现实，现实是正在流动的历史。历史是一座桥梁，架起人类社会文明发展的昨天和今天，是一门富有社会价值的学科。学好历史都是非常重要的。但是目前学生对历史学习却普遍缺乏兴趣，这不得不引起教育者的重视。

DOI 7j66z2wpj0/4430966

作者汪传红

机构地区汪传红

出处《教育研究》 2013年9期

关键词〔〕初中历史现状对策

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）