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《教育研究》
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2013年9期
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针对小学数学应用题的思考
针对小学数学应用题的思考
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摘要
〔摘要〕对于小学生来说,综合性较强的应用题一直是学生们的难点。应用题的综合性很强,对学生考察的知识面也很广。对于小学生来说,在面对应用题时,不仅要记住其中的知识点,更重要的是要理解题意。所以,无论从哪个方面来说,应用题的难度都是很大的。
DOI
pj037pewjy/4431799
作者
彭秀琼
机构地区
彭秀琼
出处
《教育研究》
2013年9期
关键词
〔〕小学数学应用题思考
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年9期
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