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浅谈初中语文阅读教学李红丽

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摘要摘要语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。说到底，语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此，在初中语文的闼读教学中，如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。

DOI g4q8z39r48/4437424

作者李红丽

机构地区李红丽（容城县八于乡八于中学河北容城071700）

出处《现代教育科学》 2012年6期

关键词初中语文阅读能力师生互动

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学

2012年6期

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