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初中数学后进生转化教学策略浅析

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摘要摘要数学教学中应尊重和接纳后进生，并对他们进行学习兴趣的培养，揉合思想情感教育，帮助其掌握学习方法。

DOI zdl793lq4l/4441140

作者王之焕

机构地区王之焕山东省滨州市阳信县洋湖乡中学251800

出处《中小学教育》 2018年309期

关键词初中数学转化后进生提高教育质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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