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《现代教育学》
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2014年2期
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高中地理如何应用多媒体技术进行教学
高中地理如何应用多媒体技术进行教学
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摘要
摘要随着多媒体及网络技术的发展,多媒体教学已经成为现代素质教育的一种重要形式。它为学生的学习和教师的教学创设了广阔而自由的环境,提供了丰富的资源,拓延了教学时空的维度,能够提高教学质量和全面提升学生素质。
DOI
zdl7q8124l/4488216
作者
江会东
机构地区
河北省临西县第二中学(054900)江会东
出处
《现代教育学》
2014年2期
关键词
地理多媒体教学
1
多媒体在地理教学中的作用
1.1
有利于提高学生学习地理知识的兴趣。地理知识涉及
面广,有很多理论性的知识,学生难以掌握,抽象性知识也不
少,容易使学生产生枯燥感,从而对地理课不感兴趣,甚至产
生畏难的情绪,对知识的学习极其不利。利用多媒体技术进
入地理课堂进行教学,通过制作地理教学软件,使讲授的知
识具有动态感,图文并茂,再配上音乐,容易吸引学生的注意
力,使学生把注意力集中到地理知识的学习上来,学生不必
十分精通计算机技术和软件即可获取大量地理知识,这对地
理教学是非常有帮助的。
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2014年2期
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入地理课堂进行教学,通过制作地理教学软件,使讲授的知
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力,使学生把注意力集中到地理知识的学习上来,学生不必
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