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浅谈中职汽车维修专业教学质量的提升途径

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摘要摘要：当前，我国汽车行业呈现出了突飞猛进的发展态势，这也就为汽车维修专业教学提出了更高的要求。特别是中职学校，作为培育技能型人才的重要基地，更要革新教学模式，重视中职生实际操作能力的培养，为中职生能够更好地掌握汽车维修技能创造条件。本文从开展多元化教学、实施讲解与操作一体化教学和加强校企深度合作三个方面，对如何提升中职汽车维修专业教学质量进行浅析，以供相关研究者参考。

DOI pd56pzlm47/4506795

作者李少华

机构地区河南省洛阳经济学校河南洛阳 471000

出处《教学与研究》 2020年1期

关键词中职汽车维修专业教学质量提升途径

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）