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引领问题学生走出被孤立困境

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摘要摘要 : 学生的进步不仅仅是知识上的增长，正确处理同学关系、师生关系等都是学生成长过程中需要学习的方面。班主任的日常工作更体现了做学生成长道路上的引路人的重要性。每个班级中都会有一些特别的学生，那对于他们的管理需要班主任更多的耐心与恰当的方法。

DOI pd56g7el47/4532647

作者降伟莹

机构地区大庆市大庆中学 163712

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词问题学生孤立改变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）