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初中语文文言文教学策略探究

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摘要摘要：在初中语文教学中，文言文教学作为不可或缺的一部分，对于学生的语文能力的提升有着不小的作用。一方面，学生通过对文言文的学习能够有效地提升自身对于古文字的认知，并提升自身的写作能力；另一方面，文言文中往往蕴含着深厚的中国传统文化，是学生了解和继承传统文化的重要方式。因此，教师应该秉持着以学生为主的教学方式，采用更加有趣的方式进行教学，让学生能够在学习中充分发挥和主观能动新，从而提升文化素养和语文能力。

DOI pj032zkxjy/4537851

作者蒋征伟

机构地区四川省仪陇县张公镇小学校四川南充 637617

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词初中语文文言文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）