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聚焦成长携手同行——关于家校合作教育方式的可行性思考

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摘要【摘要】通过对家校合作的教育背景的研究分析发现，家校合作的教育形式具有重要性和可行性，对于儿童健康成长具有科学性。良好的家校合作式教育可实现学生全面和谐发展。

DOI 0dpk2rok42/4540069

作者孟根其其格

机构地区赤峰市红山区第十一小学内蒙古赤峰市 024000

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词家校合作背景重要性可行性科学性研究方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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