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如何用童谣助力幼儿教育

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摘要摘要：童谣自古以来就是儿童教育的一种重要形式。但是，在以往，童谣对幼儿的教育作用发挥通常是无意识的，其教育价值的发挥不能得到保障。而在现代教育理念及需求下，我们将童谣引入幼儿教育，就需要将之进行科学处理，针对幼儿发展的需求来合理应用，使之真正起到对幼儿发展有益的作用。

DOI pd56qk7r47/4549195

作者刘春宇

机构地区辽宁省铁岭市西丰县幼儿园 112400

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词幼儿教育童谣方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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