首页 > 《教育学文摘》 > 2019年16期 > 探究激励教育模式应用于小学语文教育

探究激励教育模式应用于小学语文教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：如今大多数教师不再执着于传统的教学模式，而是采用激励教育模式完成日常的教学工作。对学生进行合理的激励是对学生的一种带动模式，这样不仅能够提高学生的学习效率，还能够有效培养学生对语文知识学习的兴趣。在小学语文教育中合理采用激励教育模式能够大大提高日常的教学效率，也能够有效保证课堂的教学效果，帮助学生全身心的投入到语文学习当中。

DOI odw0rvz94k/4550556

作者韦春娜

机构地区广西河池东兰县隘洞镇中心小学广西河池 547000

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学语文激励教育教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）