首页 > 《教育学文摘》 > 2019年21期 > 浅谈小学体育的趣味化教学之跨界整合

浅谈小学体育的趣味化教学之跨界整合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的发展，社会的进步，教育对人才的定义也发生了变化，社会也需要“德智体美”全面性人才。针对小学生身体素质较差的问题，开始重视体能训练，加强体育器材的投入，加大体育资金的投入。为了提升小学体育教学质量，游戏化教学被引入体育教学是我国小学体育教学的重大突破。重视小学生的体育教学有利于培养学生的毅力，让学生养成坚持抗压的优良品质，还有利于学生的心理健康。

DOI g4q8wyvr48/4567624

作者吴俊

机构地区云南省保山市龙陵县镇安镇中心小学

出处《教育学文摘》 2019年21期

关键词小学体育趣味化教学跨界整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）