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把美留在英语课堂

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摘要摘要：英语作为语言学科与美学是相通的。在教学活动中挖掘美、体现美、创造美，在英语教学中渗透美育，促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣，以美求真、以美激情、以美育人，让学生受到美的熏陶，同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。使学生在学习活动中获得美的愉悦与享受的同时，产生对语言学习的兴趣，提高语言学习的效果。

DOI odw072794k/4586580

作者赵敏

机构地区安徽省宿州市灵璧县高级职业技术学校 234200

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词英语教学美育陶冶美学内涵途径和方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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