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高一学生歌唱状态建立教学方法研究

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摘要摘要：对于高一学生而言，他们也是刚刚开始接触声乐学习，为此培养他们具有一个良好的歌唱状态，就可以促使他们在唱歌时处于放松状态，从而保证他们的歌唱稳定性，促使他们的发声较为准确与动听。而建立正确的歌唱状态也将是教师声乐教学中的重点内容，为此教师就需要通过总结经验，并积极引进国内外先进的教学理念，从而促使歌唱状态建立的教学方法变得更加的符合学生需求，并能够真正的帮助学生形成良好的歌唱习惯，为他们的歌唱状态建立营造良好的氛围。

DOI ojzm98p045/4606346

作者白杨

机构地区榆林市第二中学陕西榆林 719000

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词高一学生歌唱状态建立教学方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）