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陪伴是最长情的告白 —高三实验班学生态度转化

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摘要摘要：接手高三（ 12）班已经有两年半了，从分班时的焦头烂额到如今的轻松洒脱，只有自己知道其中的酸甜苦辣，我们总说爱情最需要的是“陪伴”，而师生情又何尝不是，经历过起初学生对班主任的不理解到如今大部分学生都能明白老师的良苦用心阶段，我看到了“陪伴”的力量，正如雅斯贝尔斯所说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。而作为班主任，就是用“陪伴”去唤醒那些坠落于各处的心灵。

DOI wjvvg6zkj7/4609226

作者黎张群

机构地区广东东莞市东华高级中学 523128

出处《中小学教育（学术版）》 2020年2期

关键词分析问题管理评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）