摘要
摘要:对于小学语文而言,朗读训练是小学生语文学习必不可少的手段之一,因此小学语文教学中便着重提出了对于小学语文素养的培养,也就是对小学生朗读和背诵能力的考察。传统的小学语文教学更加注重学生知识点的考察,但是如今这种局面正在不断转变,其中一个非常明显的改变就是现在的小升初考试对于知识点考察的比例正在不断减少,而对于一些包含我国优秀传统文化的朗读和背诵的要求提升了,因此对于现在的小学生而言,更重要的应该是提升其朗读和背诵的语文素养。
出版日期
2020年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)