基于职业能力培养视角的高职公共英语教学改革探索

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摘要 摘要:随着国家教育水平的不断提升,对高职院校的教学给予了高度重视。当今社会竞争形势严峻,实现人才培养政策是促进企业发展、国家进步的关键。对于高职院校而言,在新时代必须要改变传统的教学观念,将职业能力培养作为教学的核心内容,打造高能力、高水平的优质人才。高职院校中公共英语教学的质量并未达到人们所期望的标准,在职业能力培养的视角下仍然有改革和进步的空间。基于此,本文首先简要分析了目前高职公共英语教学中存在的问题;其次,为在职业能力培养视角下提升高职公共英语教学质量,提出了四点改革措施,以此供专业人士进行讨论和分析。
作者 邓晖
出处 《教育学文摘》 2020年04期
出版日期 2020年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)