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让“忠言”不“逆耳”——问题学生批评方式之我见

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摘要摘要：孔夫子说过：知错能改善莫大焉。世上没有人能够几乎完美的存在，正因为是这样，所以不论在什么情况下，都会出现不同的错误语言和行为，教师在帮助学生发现错误时，作为学生好像并不能完全认识，那又怎么样能够让学生合理接受自己的建议，变得更为困难，所以教师就要采用不同的方式方法，让学生能够认识到并及时改正错误，以此达到最好的教育教学目标。

DOI 0dpk795w42/4620569

作者黄丽芳

机构地区广东省茂名市茂南区羊角镇南华小学 525032

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词班级问题批评方式学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）