摘要
摘要 ： 德育是帮助学生健康成长的重要导向手段，也是学校素质教育开展的基本前提，对小学阶段的学生进行德育渗透，不仅关系到学生道德感的建立，更会对其个人社会品德、性格气质、生活习性以及价值观、人生观产生重要的影响。小学体育是一门培养学生形成 良好 运动习惯，树立其坚强意志，促进学生们身心健康发展的重要课程。在体育教学中渗透德育，一方面能够有效凸显体育课堂的趣味性与教育性，有助于在培养学生意志品质的同时弘扬体育精神。另一方面则可以通过德育规范学生的规则意识，使其尽早适应社会环境，成长为具有社会责任意识的人才。在具体的体育德育渗透中，我提倡通过体现积极参与、合作、竞争的氛围，以相应的体育运动或游戏为德育渗透载体，从而为学生构建品德教育与自我发展的学习平台 。
出版日期
2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
