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基于工程教育认证标准的机械设计制造及其自动化专业课程体系研究

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摘要摘要 :本文探讨了引入工程教育理念和新工科概念的思维方式下，如何依循 OBE的导向对机械制造及自动化专业的课程体系进行优化和重组，详细地按照毕业要求的各条进行细化并靠挂落实到具体的每一门课程上，尽量确保对毕业要求的每一项能力都有相应的课程课程内容对其支撑。稍后也就课程与课时的矛盾关系提出了作者的解决思路，希望能够很好地处理好之间的关系，保证教学目标的完成和教学效果的达成。

DOI g4q8myzz48/4622600

作者王小丽王毅樊琛张琛

机构地区西安交通大学城市学院西安 710018

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词工程教育认证新工科课程体系建设 OBE 毕业要求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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