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思想政治理论课实践教学途径浅探

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摘要摘要：思想政治理论课的实践教学应该有所创新。思想道德教育只有走实践教学的道路，才能充分调动高职学生的学习积极性。作者结合课题研究，积极探索思想政治理论课“三个课堂”的实践教学途径，取得了一定效果。

DOI 54y72qxm40/4627304

作者于大海

机构地区云南工程职业学院

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词思想政治理论课实践教学途径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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