网络化音乐教学模式应用初探

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摘要 【摘要】:音乐的传播方式经历了从现场表演、乐谱记录、录音录制到电台广播、电视转播、网络直播的多元化转变过程。随着网络的普及发展,现今网络课程被更多人所接受。相对于传统的授课教学模式,网络课程有其独特性的优势,不仅可以作为一种传统的辅助式教学手段,同时在一些特殊的环境下可以作为主要的教学模式出现。
出处 《教育学文摘》 2020年5期
出版日期 2020年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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