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心肺听诊标准化模拟教学系统在诊断学实训课中的应用效果分析

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摘要 [摘要 ]目的分析在诊断学实训课中开展心肺听诊标准化模拟教学系统的应用效果。方法共 200名临床医学系学生，以随机双盲法，分成甲组（传统听诊教学）和乙组（心肺听诊标准化模拟教学系统），各 100名。分析两组应用效果。结果同甲组相比，乙组考核成绩、教学满意度高（ P<0.05）。结论在诊断学实训课中，应用心肺听诊标准化模拟教学系统，效果显著，值得推荐。

DOI 5jowrm8z4v/4641584

作者张弢

机构地区大庆医学高等专科学校 163000

出处《教育学文摘》 2020年5期

关键词 [ ]诊断学实训课心肺听诊标准化模拟教学系统应用效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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