摘要
摘要：随着素质教育理念的渗透与发展，教育体系中以素质教育理念为核心的教学思想正在不断渗透，对于大部分教师而言，在课堂中培养学生形成良好的学科核心素养，是当下教学的主要目标之一。对于小学英语学科教学而言，在新课改数素质教育理念之下，应肩负起培养学生形成良好英语学科核心素养的重要职责，并通过转变教学思想和教学方法吸引学生学习注意力和学习主动性，让学生在英语课堂中更好的开发想象力和创造力，以增强小学生英语学习思维和英语学习能力，符合学科素养培养下对学生素质全面发展的要求。本文主要分析与研究在小学英语学科教学中，如何借助核心素养培养目标为学生构建更为有生动性和趣味性的课堂内容，提升课堂教学质量。
出版日期
2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
