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高职高专英语大班授课多维互动模式调查报告

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摘要高职院校扩招，高职高专英语大班授课成为必然趋势。但是大班课堂教学中，如何开展多维互动已成为制约英语教学效果的主要因素。本文旨在通过调查，从而寻找到高职高专英语大班授课的多维互动模式。为今后教学提供理论基础。

DOI 34gm9poo49/464631

作者邓曼英

机构地区不详

出处《大学时代：B版》 2006年11期

关键词高职高专英语大班授课多维互动

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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