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谈谈教师应如何给学生布置作业

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摘要摘要：作业是我们教师检查学生对课堂所学知识掌握程度的有效途径，作为老师，我们自然应对学生的作业予以足够的重视。可是如果我们稍加注意，就会发现学生完成作业的情况并不令人满意，甚至会令个别教师失望。

DOI 34gpk6xo49/4658031

作者马昱

机构地区陕西省商洛市洛南县城关街道窄口小学陕西省商洛市 726100

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词学生作业现象内容方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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