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2020年6期
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论小学数学课堂教学中问题情境的创设
论小学数学课堂教学中问题情境的创设
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摘要
摘要:本文探讨了当前小学数学课堂教学情况,结合自身的小学数学教学经验,在分析了“问题情境”的含义与意义的基础上,多角度探讨了小学数学课堂教学中问题情境的创设策略,希望对于今后全方位有效提升小学生的综合数学素养有所帮助。
DOI
3j7pm39vj1/4661153
作者
汪立
机构地区
新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场子女学校
出处
《教育学文摘》
2020年06期
关键词
小学数学,课堂教学,问题情境创设,教学方法,教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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