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浅谈提高初中语文课堂教学效果的策略

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摘要摘要：语文教学就是使学习过程成为学会学习和形成正确价值观的过程，引导学生积极参与、勤于思考、乐于探究，培养学生搜集信息、筛选信息的能力。因此，在初中语文教学课堂上，每个教师都应该耐心的帮助学生，激发学生的学习兴趣，关注学生的情感，努力创造平等、和谐的学习氛围，使学生在语文素养方面有所提高。

DOI 34gpmgro49/4665855

作者叶青

机构地区陕西省商洛市丹凤县西河初级中学

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词初中语文课堂教学素养提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）