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基于职业资格考试的“ 讲 -学 -练 -拓” 教学模式探讨

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摘要摘要：建筑师职业资格考试经过 20多年的探索与实践，已逐步走向完善与规范，它对高校建筑教育的冲击与导向作用日益显现。本文以建筑学专业《高层建筑设计原理》课程为例，探讨了在职业资格考试的基础上，大学建筑学理论课程教学模式的改革，探索和实践了一套以“讲、学、练、拓”为整体框架的体系及其教学方法。

DOI rdxv92q14l/4667625

作者岳骥

机构地区住房和城乡建设部执业资格注册中心北京 100037

出处《科学与技术》 2020年3期

关键词职业资格考试教学模式改革讲 -学 -练 -拓

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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