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浅谈高中足球教学现状及对策探究

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摘要摘要：就当前的高中体育足球教学现状来看，初中体育教学师资力量薄弱、学生学习兴趣不高、体育教师教学观念不科学等不利因素，严重限制了高中体育足球教学前进的脚步。为了解决实践中遇到的此类困境，体育教师应当积极探索有效的教学策略加以应对，避免高中体育足球课堂教学流于形式。

DOI 7dmeox9o4n/4679978

作者刘磊

机构地区榆林市第二中学陕西榆林 719000

出处《中国教师》 2020年9期

关键词　　高中体育足球教学教学观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）