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抓好三视图教学，培养学生空间想象能力

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摘要摘要：本文较为系统地探讨了三视图教学中如何培养学生的空间想象能力，即应做好四个方面：注重知识演绎，聚焦学生思维活动过程；多重感官参与，感受空间几何体的特征；归纳知识和方法技巧，理解基础上提升熟练度；引入典型题目，锻炼学生灵活解题能力，其中尤以第一个方面最为重要。在实际教学中，教师要注意多加体会和思考，切实把握住教学的关键。

DOI rj8po11r40/4700158

作者陈辉

机构地区湖南省永州市新田第一中学

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词三视图直观图空间想象能力教学心得

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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