摘要
摘要 : 新课改背景下，对于教学 实践 提出了新的要求，改变 原有 的教学思维模式，不断更新教学理念 ， 创新教学思路， 实现教学方式方法的多元化。新教改的逐步推进，教师在初中物理教学实践中不断转变教学思维，创新思路，发掘物理教学内容的趣味性、科学性、实用性发挥物理学科的魅力，来吸引学生的注意力，让学生感受到物理学习过程的快乐，是学生成为物理学习的主体，而教师转变在教学活动中的角色，成为物理教学的指导者，辅助学生更好地接受理解物理课程内容，增加物理学习的兴趣，因而提高学习效率和学习素养。本文通过初中物理教学实践过程中总结的经验，对初中物理教学创新思路的实践进行探讨。
出版日期
2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
