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通过“互联网”提高小学语文教学策略

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摘要摘要：随着信息技术的快速发展，我国已经进入了互联网时代，在“互联网 +”的时代下，教育教学的手段不断多样化，资源不断丰富化，互联网具有较高的应用价值，在其影响下可以形成新的教学模式，创造更多的价值，达到理想的教学效果。从“互联网 +”时代视角下展开研究，研究小学语文教学策略，通过科学评价、转变教学方式、变革教学模式等措施，进行详细的阐述，希望可以为教育工作者提供一定的思考。

DOI 5joe6y6z4v/4712936

作者邓月

机构地区四川省甘孜州巴塘县金弦子小学四川巴塘 627450

出处《教学与研究》 2020年7期

关键词　　互联网 + 时代小学语文教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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