后现代的特征及其对教育的影响

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摘要 相对于现代性下的统一性、整体性、封闭性和本质性,后现代所强调的差异性、多元性、去本质性和创造性、开放性、平等性等,影响着教育的发展。后现代教育观主要表现为:教育目标多元化,师生关系平等化,反学科中心倾向,课程类型和课程开发主体的多元化等。
机构地区 不详
出版日期 2006年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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