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学习迁移理论在高中数学教学中的应用研究

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摘要摘要：学习迁移的理论，指的是使用一个知识的学习方法转移到另一个知识点的学习。这对当代高中生而言，对他们的知识技巧以及能力水平都存在着较高的要求，而学习迁移理论对于高中生们更好的掌握知识具有十分重大的作用，也能够帮助他们有效提升、分析的能力。同时，由于高中数学的学习重点在于知识点繁琐，因此就需要高中生有能力将知识点去不断的应用到新的知识领域。因此高中数学的学习难点，更多的在于对不同理论的处理和变化。

DOI 0dp3987kj2/4726045

作者李仁谦

机构地区四川省成都市第二十中学校　　６１００３１

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词学习迁移理论高中数学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）