摘要
摘要目的探讨脑卒中患者对个性化思维导图式健康教育的体验。方法采用质性研究中的现象学研究方法，选取广东省某三甲医院10例脑卒中患者为研究对象，以半结构式访谈的方法录音并收集资料，根据Colaizzi分析法对访谈资料进行整理、分析，提炼主题。结果脑卒中患者对个性化思维导图式健康教育的体验可以归纳为三个主题，主题1：个性化思维导图有助于提高对脑卒中相关知识的掌握；主题2：个性化思维导图有助于促进健康行为；主题3：思维导图可以成为传播健康知识的工具。结论个性化思维导图可以帮助脑卒中患者系统掌握脑卒中疾病相关知识，促进患者更多地采取健康行为，增进患者与家属、朋友的沟通。
出版日期
2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
