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Promoting Communication in Comprehensive English Class

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DOI kd2nr39rd6/477514

作者 Lijuan Jiao

机构地区不详

出处《中美英语教学：英文版》 2005年2期

关键词英语教学理解能力学习方式教学效果

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

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中美英语教学：英文版

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