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关于疫情期间小学数学信息化教学策略研究

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摘要摘要：由于疫情的影响，对于教学造成了一定的阻碍，在当前背景下，需要我们制定新的教学策略，来应对当前现状。随着信息技术的发展以及新课改的实施，对小学数学的教学工作提出了新的要求，以往的教学模式已经不适应当前新形势下的教学任务，出现了一系列的弊端，对教学效率的提升造成了影响。小学数学作为学生数学知识学习的基础阶段，对学生以后的成长有着极其重要的作用，因此，顺应新形势下的教学要求，采用信息化教学模式对提升小学数学的教学质量，构建高效学习课堂有着极其重要的作用。

DOI 7dmeq7go4n/4779554

作者廖丽芹

机构地区云南省保山市龙陵县白塔完全小学 678300

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词疫情期间小学数学信息化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）