摘要
摘要:语文教师在作文教学中,要把对学生的写作训练与写作指导贯串到理想的阅读教学中去,从而把阅读指导与写作训练紧密结合起来。在阅读教学时,将写作意识贯串于课文的教学之中,在分析文章的词句和段落、主题、表达方式以及写作特点时,结合文章进行相应的写作指导,引导学生把阅读与写作联系起来,视文章为“源头活水”,把从阅读中习得的写作方法与技巧运用到自己的写作中去,达到为己所用的目的。从而使学生的写作水平得到有效提高。
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)