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数学阅读在解决问题教学中的意义探究
数学阅读在解决问题教学中的意义探究
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摘要
摘要: 对数学科目而言,学生不单单需要拥有较强的逻辑思维能力、精准的数字运算能力,还应当具备优良的阅读能力。此处的阅读能力不同于语文科目中的阅读能力,数学科目中的阅读能力更加注重学生对题目的理解程度,只有充分理解了题目的释义,才会提高解题的成功率和准确率。所以学生的数学阅读能力对其学习效率和学习质量至关重要。本文主要研究探索数学阅读在解决问题教学过程中的意义,望为相关工作人员提供参考。
DOI
pj0pny1ydy/4782575
作者
任杰
机构地区
重庆两江新区民心佳园小学校 重庆 401122
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
数学阅读
解决问题教学
意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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