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有效作文审题，写出高质作文——以小学高年级作文审题能力培养为例

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摘要摘要：一篇精彩、精妙文章的形成，最终依靠的是审题。因为审题是写作的第一项活动，若审题不得当，立意则存问题，立意存问题，则内容存误差。因此教师应当抓住小学阶段学生审题能力发展的起步期，开展有效的审题教学。在培养学生作文审题能力时，激发学生写作兴趣，引导学生写出高质作文。

DOI wjvq66p9d7/4789150

作者莫素芬

机构地区广东省肇庆市怀集县实验小学

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词小学高年级语文作文审题能力培养对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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