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分层教学法在初中体育教学中的应用

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摘要摘要：随着社会的不断发展与进步，素质教育的逐渐深入，初中阶段的教育越来越重视学生个性化的发展。由于成长环境的影响，初中阶段的学生个性化差异愈发的明显，面对这样的实际情况，传统的教学方式已经无法满足学生的成长需求。为了适应时代教育改革的要求，初中体育教师要积极转变教学思维，以学生的个性化为出发点创新教学方式，积极开展分层式教师，全面培养学生的核心素养，实现新时期初中体育教学的有效性提升。

DOI zdlew3r8jl/4800640

作者蒋正川

机构地区寿县寿春中学安徽省淮南市 232200

出处《中国教师》 2020年8期

关键词初中体育分层教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）