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数学在小学体育教育中的应用研究

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摘要摘要：顺应新课改提出的教学要求，小学体育教学进行了全面的改革发展，教学目标也从体育技能的传递转变为综合素质培养。但从实际上看，小学体育教学效果并不理想，从教学现状出发，分析数学在小学体育教育中的应用效果，在激发学生学习兴趣的过程中，强化学生数学思维和体育思维的构建，拓宽学生视野，充分发挥出教学价值。

DOI 7dmek8qo4n/4801178

作者 1 杨磊 2 黄赛

机构地区 1 北京市顺义区建新小学 2 北京市顺义区东风小学 101300

出处《中国教师》 2020年8期

关键词体育教育数学知识有机结合主体意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）