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开展幼儿早期阅读 ,促进幼儿语言发展

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摘要摘要：幼儿早期阅读对语言能力的发展作用巨大。以图画读物为主，通过看、听、说、读等直观手段来获得相关的生活知识，发展幼儿形象思维和表达能力。尊重教育学原理，从激发幼儿的阅读兴趣入手，采取寓教于乐的方式进行巧妙的早期阅读教学。创设生动有趣阅读情境、开展丰富多彩阅读活动、创造多样语言交流平台。

DOI pd5pw55rj7/4804147

作者黄耐

机构地区贵州省望谟县桑郎镇中心幼儿园

出处《中国教师》 2020年10期

关键词幼儿早期阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）