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浅析小学音乐游戏化教学

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摘要摘要：在儿童音乐活动的发展中，我们必须鼓励游戏教学方法和音乐活动的结合，为实现儿童音乐教育目标奠定坚实的基础。这项研究试图从音乐游戏的概念开始，澄清儿童音乐教育的形式，进行适当的战略研究，然后使音乐室更加明亮，充分调动孩子们学习音乐的热情和愿望。

DOI n49p2yx7jy/4820811

作者夏梦

机构地区浙江省平阳县南雁镇中心小学

出处《中国教师》 2020年12期

关键词小学教育音乐教学音乐游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）